Verantwoorde AI richtlijnen voor het onderwijs

 ‘Principles for the Future of AI in Education’ geven prioriteit aan burgerrechten, inclusie en onderwijsgelijkheid als cruciale overwegingen bij de implementatie van AI-technologieën in het basis- en voortgezet onderwijs, hogescholen en universiteiten.

Een van de belangrijkste doelstellingen die in de richtlijnen worden beschreven, is de bescherming van de privacy en gegevens van studenten. De SIIA benadrukt het belang van het zo transparant mogelijk maken van AI-technologieën, zodat zowel studenten als docenten de tools die ze gebruiken volledig kunnen begrijpen. Bovendien moedigen de richtlijnen ontwikkelaars van onderwijstechnologie (ed-tech) aan om samen te werken met scholen en instellingen om de risico's en kansen die gepaard gaan met nieuwe AI-technologieën in het onderwijs te demystificeren. De SIIA benadrukt de noodzaak voor de ed-tech-industrie om nauw samen te werken met de onderwijsgemeenschap en de AI-geletterdheid onder studenten en docenten te bevorderen.

SIIA-voorzitter Chris Mohr benadrukte de cruciale rol die AI speelt in de leeromgeving en het belang van het ontwikkelen van principes om de vooruitgang en inzet van deze innovatieve technologieën te regelen.

“Omdat AI door veel leraren en onderwijsinstellingen wordt gebruikt, hebben we besloten dat het van cruciaal belang is om met de onderwijstechnologie-industrie samen te werken om een ​​reeks principes te ontwikkelen om de toekomstige ontwikkeling en inzet van deze innovatieve technologieën te begeleiden”, zei hij. “Samenwerken met leraren ", ouders en leerlingen zullen van cruciaal belang zijn voor het verbeteren van de onderwijsresultaten, het beschermen van privacy en burgerrechten, en het begrijpen van deze technologieën. Ik prijs onze aangesloten bedrijven die dit initiatief hebben omarmd om samen te werken en voor hun inzet om onze kinderen en leraren te ondersteunen."

De SIAA-principes zijn ontwikkeld door de AI in Education Steering Committee, die bestaat uit vooraanstaande ed-tech-ontwikkelaars, waaronder AllHere, ClassDojo, Cengage, D2L, EdWeb.net, GoGuardian, InnovateEDU, Instructure, MIND Education, McGraw Hill en Pearson. Hun uitgebreide expertise op dit gebied heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van deze richtlijnen, die de voortdurende discussie over AI en de privacy van kinderen in het Congres en wetgevende instanties op meerdere niveaus weerspiegelen.

Sara Kloek, vicepresident onderwijs en kinderbeleid bij SIIA benadrukt de missie van de vereniging om verantwoord AI-gebruik te bevorderen, de privacy van studenten te beschermen, onderwijsgelijkheid te waarborgen, burgerrechten hoog te houden en de ontwikkeling van cruciale toekomstige vaardigheden te bevorderen.

In een openbare verklaring zei Sara Kloek, vice-president onderwijs en kinderbeleid bij SIIA: "AI en de privacy van kinderen hebben dit jaar het gesprek in het Congres en in de Verenigde Staten gedomineerd."

“Als handelsorganisatie die de leidende bedrijven in de onderwijstechnologie vertegenwoordigt, is het onze missie om het verantwoorde gebruik van AI te bevorderen om de onderwijservaring van leerlingen te verbeteren en tegelijkertijd hun privacy te beschermen, onderwijsgelijkheid te bevorderen, burgerrechten hoog te houden en essentiële vaardigheden te ontwikkelen. vaardigheden voor de toekomst."

De publicatie van deze richtlijnen valt samen met de toenemende acceptatie van AI op basisscholen en universiteiten om het onderwijs te verbeteren. Beleidsmakers op staats- en federaal niveau bespreken actief hoe AI-instrumenten in de toekomst kunnen worden gereguleerd.

Teddy Hartman, hoofd Privacy- en Gegevensbeleid bij GoGuardian, onderstreept de verantwoordelijkheid van ed-techbedrijven om de veiligheid en het welzijn van studenten te garanderen. “AI houdt een enorme belofte in om docenten te helpen het onderwijs te personaliseren op de behoeften van elke individuele leerling, op een schaal die tot nu toe niet mogelijk was”, aldus Hartman. “De huidige sectorbrede toezeggingen zijn een belangrijke stap in de richting van het garanderen van een verantwoord gebruik van AI in klaslokalen in het basis- en voortgezet onderwijs.”

De richtlijnen van SIIA voor de verantwoorde ontwikkeling van AI-instrumenten in het onderwijs zijn bedoeld om prioriteit te geven aan onderwijsgelijkheid, inclusie en burgerrechten. Deze richtlijnen benadrukken het belang van het beschermen van de privacy en gegevens van studenten, het bevorderen van transparantie, het demystificeren van AI-technologieën en het bevorderen van AI-geletterdheid onder studenten en docenten. Ed-techbedrijven spelen een cruciale verantwoordelijkheid bij het prioriteren van de veiligheid en het welzijn van studenten bij het ontwikkelen van AI-tools voor de onderwijsomgeving. De richtlijnen weerspiegelen de voortdurende discussies over AI en de privacy van kinderen op verschillende wetgevingsniveaus en vallen samen met de toenemende adoptie van AI in onderwijsinstellingen.

AVIXA is de Audiovisual and Integrated Experience Association, producent van InfoComm-beurzen over de hele wereld, mede-eigenaar van Integrated Systems Europe en de internationale handelsvereniging die de audiovisuele industrie vertegenwoordigt.